Publikation

Als ein Ergebnis der Tagung wird – voraussichtlich im Frühjahr 2017 - folgende Publikation erscheinen:

Eder, Ulrike/Dirim, İnci (Hrsg.): Lesen und Deutsch lernen. Wege der Förderung früher Literalität durch Kinderliteratur. - Wien: Praesens, 2017 (Kinder- und Jugendliteratur im Sprachenunterricht, Bd. 5).